مع مرور عامين ، يكف الأطفال عن الاهتمام نفسه باللعب التجريبي ، لكنهم غير مستعدين للأركان النموذجية للعب الرمزي ، لأنهم غير مستعدين بعد لتطوير هذا النوع من الألعاب. بريرينكونس إنه احتمال وسيط.
تطويره ينتمي إلى عمل غير منشور تم تطويره بواسطة متخصص في تعليم الأطفال ، مارينا باسكوال ، "اللعبة التالية" التي وجدت فيها اختراقًا على صفحة Profes.net.
يعتمد ذلك على مراقبة سنوات عديدة من العمل مع الأطفال من 14 إلى 26 شهرًا ، ويقوم على إمكانية تقديم نوع من لعبة الانتقال لهم بين اللعبة الإرشادية واللعبة الرمزية ، من خلال الأشياء اليومية التي يجب أن يكون لها أيضًا معنى تجربة العاطفية والسابقة.
الحاويات قريبة من الطفل: حقيبة الأم ، حقيبة الطفل ، حقائب خاصة أخرى للشاطئ أو اللعبة في الحديقة.
يقلد الأطفال كبار السن ويستخدمون المادة بإزالتها ، وإبقائها في مكانها ، مع الانتباه إلى الوقت الذي يستعدون فيه تطوريًا ويوجهون عواطفهم.
في كل كيس هي الأشياء التي يكون الطفل مألوفًا بها. على سبيل المثال ، في حقيبة الأم قد يكون هناك محفظة أو مشط أو مرآة أو هاتف أو بعض المفاتيح. في الطفل ، مناديل ، تغيير ، حفاضات ، مشط طفل وغيرها من الأشياء التي يعرفها. وبهذه الطريقة ، عند إخراج الأشياء ، يمكنك التعرف عليها وإعادة إنتاجها ، وتقديم نفسها من خلال التقليد في اللعبة الرمزية.
فكرة لعبة prerincones، المقدمة للاستخدام في الفصل ، يمكن أيضًا تطويرها في المنزل ، مما يوفر للأطفال عناصر اللعبة هذه من وقت لآخر ، للسماح لهم بالتسلية مع الاكتشاف والتلاعب.
