ما هي العواقب التي يمكن للأطفال أن يتوقفوا عن اللعب لشغل أوقات فراغهم (الثمينة) مع أنشطة موجهة؟ متى توقف الأطفال عن اللعب؟ تعد هذه الأسئلة وغيرها بمثابة انعكاس في كتاب "لعبة مجانية. مصدر السعادة" ، من تأليف كارمن كابريرا ، الذي أطلق حملة Crowfundig في Verkami لتحريرها.
لكن الكتاب أكثر من ذلك بكثير لأنه بعيدًا عن بيع بعض الأساليب أو تتبع الاستراتيجيات التي يجب اتباعها ، فهو "يفتح عقولنا وقلوبنا" (إذا كنا على استعداد للقيام بذلك) ، و يساعدنا في التعرف على عالم الأطفال بشكل أفضل. على الرغم من أنني أود أن أقول أنه يقودنا على طريق التذكر ، الذي يقودنا إلى طفولتنا ، تلك التي نسيناها في زاوية ما من العقل. لأنه كما يقول أنطوان دو سانت - Exupery "الأمير الصغير": "جميع المسنين كانوا أطفالاً أولاً (لكن القليل منهم يتذكرونه)."
لديّ أسئلة أخرى أضيفها إلى تأملات كارمن ، فهل لأننا لا نتذكر كيف تشعر بالحرية ، وغياب تحكم البالغين في الألعاب ، وفرحة المشاركة والنمو مع الآخرين ، ... لأننا نجعل اللعب الحر صعبًا من أطفالنا؟ ، وأكثر من ذلك هل نحن في الوقت المناسب للسماح لهم بالسعادة باللعب دون الحاجة إلى كتابة "اللعب من 17 إلى 17.30" على جداول أعمالهم "؟
عندما تمكنت كارمن من تعديل هذا الكتاب ، سيكون من الضروري قراءة لأولئك منا الذين يثقون في مرحلة الطفولة ، لأولئك منا الذين يعتقدون أن بعد ظهر اليوم من اللعب الحر هو أكثر أهمية من دورة تمهيدية باللغة الصينية ، وتعلم كيفية الوقوف على رؤوس الأصابع في فئة الباليه ، أو تعلم استراتيجيات جديدة للفوز بالشطرنج.
أتفق معها على أشياء كثيرة ، لكنني أود أن أبرز (من بينها) أن الوقت قد حان الآن (على الرغم من الأزمات الاقتصادية والأفكار والقيم ...) التي نتقبلها جميعًا لإجراء تغييرات عميقة في طرق تفكيرنا ووجودنا ، أن نولد حركة نحو التعايش البناء. لقد حان الوقت للتعرف على بعضنا البعض بشكل أفضل واسترخاء التوترات ... إنه الوقت المناسب أيضًا "لاستعادة اللعبة المجانية" حتى نتمتع بها جميعًا ، وبالتالي نتجنب أن ننسى
هل تعرف ما هي اللعب الحر؟
حسنًا ، هذا هو النشاط الأكثر متعة الذي قمنا به في الطفولة ، و التي كرسناها لساعات عديدة، مقاطعة له فقط لحضور مدرستنا ، ولكن ماذا تقول لي! لا تتذكرها؟
عندها سأشرح نفسي أكثر: "اللعب الحر هو نشاط تطوعي لا يضطر فيه أحد إلى فعل ما لا يريده. المشاركون هم الذين يقررون حدود المكان والزمان ، وأحيانًا مقدمًا وأحيانًا أثناء سير العمل. قبل كل شيء ، اللعب الحر هو نشاط بدون أهداف أو أهداف ، وليس له أي غرض. اللعب الحر هو نشاط عفوي له النهاية في حد ذاته. إنه ينتج متعة ويصبح المشاركون مخرجين وممثلين ومنتجين لواقعهم الخاص. يقبل الجميع القواعد الموضوعة ولهم الحرية في تغييرها بالاتفاق المسبق أو مغادرة اللعبة في الوقت الذي يقررونه ".
على الرغم من أن البيداغوجيات التقليدية رفضت إلى حد كبير استخدام اللعب الحر (الذي نسبوا إليه خطأً عدم وجود القيمة البيداغوجية) ، تعطي الاتجاهات الجديدة في علم التربية مرة أخرى أهمية أكبر للعبة والتجريب هذا لأنه "يعد نشاطًا أساسيًا للنمو المتكامل والصحي للطفل ، من الناحية المعرفية والعاطفية والاجتماعية. في اللعبة ، يتم تعلم العديد من القيم والمعرفة من خلال التجارب المباشرة ، وكذلك القدرات البدنية والمهارات ".
اعلم أنه على الرغم من أننا يجب أن نستعيد اللعبة المجانية للأطفال ، إلا أنه يمكننا المشاركة فيها لأنها ليست حصرية ، نعم: قبل أن ننسى الانقطاعات والأعاصير ؛ وسنتذكر شدة عدم مبالاة الطفولة وثراء العلاقات من خلال اللعب.
في مدونة اللعبة المجانية ، يمكنك العثور على "مفاتيح اللعبة غير الموجهة" ، وهي الطوعية وعدم وجود هدف والسرور والتماسك الاجتماعي والرضا والمهارات والقيم الاجتماعية. يحتوي المستند على معلومات موسعة (ومفيدة جدًا) حولها جميعًا.
أخيرًا أترككم مع هدية: قبل بضعة أيام ، تم إطلاق مسابقة صور على لعبة مجانية ، بحيث قام أحدهم سوف تشكل الغطاء الخلفي للكتاب ، بعد العمل، أنتجت المسؤولين عن مشروع تمويل الجماعي الفيديو مع جميع الصور المشاركة. لقول أنها صور جميلة ، مليئة بالحياة والفرح ، وهذا يعني القليل. القاضي لأنفسكم.
