هناك أطفال لا يفهمون العالم من حولهم كما يفعل الآخرون. إنهم أطفال يعانون من اضطراب المعالجة الحسية، مشكلة التكامل الحسي التي تمنعهم من تفسير وتنظيم المعلومات التي تم التقاطها بواسطة الأجهزة الحسية في الجسم بشكل صحيح.
"أنا طفل مثير للإعجاب" هو شعار من الحملة لرفع الوعي حول وجود هذا الاضطراب عند الأطفال. إنها اضطرابات معروفة قليلاً (بالنسبة لي إنها حداثة) ، لذلك هناك العديد من الأطفال الذين يعانون منها لا يعالجون بشكل صحيح.
الطفل الذي يعاني من اضطراب المعالجة الحسية (TPS) ، والذي يُطلق عليه أيضًا اختلال التكامل الحسي (DIS) ، هو طفل بالغ في ردود الفعل العاطفية ، ولا يدعم التغييرات في روتينه اليومي ، ولديه مشاكل سلوكية وتعلمية ، مضطرب للغاية ، خائف بسهولة ، لديه مشاكل في النوم ، والحكم الذاتي في العناية الشخصية وتكوين صداقات.
يمكن اكتشاف بعض الأعراض نظرًا لأن الطفل صغير جدًا ، على الرغم من كونه مربكًا للغاية ، مثل التهيج ، ومشاكل تنظيم النوم ، والبكاء المفرط ، وعلامات شائعة إلى حد ما عند الأطفال الصغار. بين 2 و 4 سنوات من العمر ، قد يشتبه في وجود TPS إذا كان ، بالإضافة إلى ما سبق ، يواجه مشاكل في التعامل مع الأشياء الصغيرة أو تهديداتها أو ارتدائها أو تسلقها.
بالإضافة إلى الأعراض التي تراها في الرسم أعلاه ، قد تشك في أن الطفل يعاني من معالجة حسية غير طبيعية إذا:
- لا يمكنك عادة القيام بأنشطة يومية مثل النظافة الشخصية والغذاء واللعب والواجبات المنزلية.
- يبكي كثيرا ، ويعتبر سريع الانفعال.
- النوم ضعيف: لديك مشكلة في النوم أو النوم.
- تناول الطعام بشكل سيء: رفض القوام والنكهات والروائح.
- يرفض بعض العناية بالنظافة: غسل الرأس وتنظيف الأذنين وقطع الشعر وتنظيف الأسنان وتقطيع الأظافر.
- يُظهر تفضيلات قوية لملابس معينة ، وتزعجه الأحذية وتشكو من التجاعيد في الجوارب وترفض ارتداء قبعة.
- رفض لمس بعض المواد مثل الرمل وطلاء الأصابع والصلصال.
- لا يبدو أنه يدرك أنه قذر ولمس كل شيء.
- إنه يحب ألعاب الغزل والأرجوحة والمتنزهات أكثر من اللازم. لا يبدو أن تشعر بالدوار.
- تجنب كل أنواع الحركة المفاجئة ، ابق بعيدًا عن الأرجوحة والمتنزهات.
- يبدو ليونة من الأطفال الآخرين ؛ إذا أخذناه لرفعه ، فإننا نشعر به كوزن ميت.
- الإطارات بسرعة في الأنشطة البدنية.
- يبدو أكثر خرقاء من الأطفال في عمره.
- لديه تدني احترام الذات ولديه عدد قليل من الأصدقاء.
