بعد عطلة عيد الميلاد نستأنف تقويم الطفل في الأطفال وأكثر من ذلك مع الأطفال في سن الحادية عشر. لا يوجد اختلاف كبير عن تلك الموجودة في عشرة أشهر ، لكننا نلاحظ يومًا بعد يوم أنهم يتعلمون أشياء جديدة ، ويستكشفون أكثر قليلاً ويبحثون عن أهداف جديدة يجب مواجهتها.
إنه وقت يتسم ، قبل كل شيء ، برغبة الشركة (لا يزالون يشعرون بألم الانفصال) والحاجة إلى الشركة ، لأن رؤوسهم ورغباتهم واحتياجاتهم هي خطوة واحدة قبل إمكانياتهم الحركية النفسية.
دعونا نرى أدناه بعض الميزات التي يمكن أن تحدد أحد عشر شهرا من الأطفال.
التغذية في أحد عشر شهرا طفل
في هذا العصر ، لديهم قدرة لا تصدق على تنسيق أيديهم وفمهم وتناول الأطعمة الصغيرة بسهولة (البازلاء والعنب والسلطة الروسية) لنقلهم إلى أفواههم.
معظمهم قادرون على نقل الطعام لفترة طويلة في الفم دون الاختناق ، عضه بأسنانهم أو chafarla مع اللثة (بعض الأطفال ما زالوا لا يملكون أسنان في هذا العصر) ويستوعبونها بالتأكيد.
يبدأ العديد من الأطفال الذين يرضعون رضاعة طبيعية بين الشهر العاشر والحادي عشر لقبول الطعام (تعرفون بالفعل عبارة "تم نقلها من الحلمة إلى المعكرونة") ، وحيث كان هناك قبل الوجوه السيئة أو أفواه مغلقة الآن فضول ورغبة في تجربة كل شيء.
يجب أن تكون القطع موجودة بالفعل في التغذية من الأولاد والبنات لتجنب التعود على "عصيدة" الملمس ثم رفض الطعام.
الحلم في أحد عشر شهرا من العمر
لا يمكن التنبؤ بها ، متغير ، دون نمط ثابت. ينام بعض الأطفال بضع ساعات متتالية في هذا العصر ، على الرغم من أننا قلنا من قبل ، الحلم الناضج لا يأتي فعلاً حتى 5-6 سنوات، لذلك لا يزال الوضع طبيعيًا ومعتادًا بالنسبة للأطفال الذين يبلغون من العمر أحد عشر شهرًا ، على الرغم من أنهم يبدون كرجال صغار ونساء قليلين ، إلا أنهم يستمرون في الاستيقاظ كثيرًا.
ظهور الأسنان ، والتي عندما لا تكون هي الأخرى ، آلام الانفصال (لا يريدون الشعور بالوحدة) ، ومقدار الأشياء التي يتعلمونها خلال اليوم والحاجة إلى الشفط (بالإضافة إلى العديد من الأسباب الأخرى) ، أنها تجعل الصحوة ليلا لا تزال شائعة.
التنشئة الاجتماعية واللغة في الطفل البالغ من العمر ثمانية أشهر
في أحد عشر شهرًا ، لا يوجد الكثير من الأخبار في مجالات التنشئة الاجتماعية وتطور لغة الأطفال.
يعرف معظمهم بالفعل أنه عندما يتخلون عن شيء ما أو يخفيونه ، فإنه في مكان ما ويبحثون عنه على الرغم من عدم رؤيته ، فإنهم يقلدون الإيماءات (وداعاً ، "الذئاب الخمسة الصغيرة") ويتعاون الكثيرون من خلال ارتداء الملابس أو خلع ملابسهم (رفع أذرعهم عند لمسهم) أو صنع قوة لوضع الأكمام).
يبدأ البعض في قول الأم أو الأب بمعنى ، على الرغم من أن معظم الأطفال لن يفعلوا ذلك إلا في وقت لاحق.
يبدأون في فهم القليل عن موضوع المحظورات ويظهرون لنا ذلك عن طريق جعل وجوه "تتحدث إليّ بشكل مختلف في أوقات أخرى" أو تبكي إذا لم يتمكنوا من فعل ما يريدون.
الأكثر شيوعا هو أنه بعد "هذا لم يحدث" تستمر. كوالدين يجب أن نفهم ذلك القدرة على التفكير في عواقب الأفعال في هذا العصر محدودة للغاية (كي لا نقول لاغيا) ، أنهم يفهمون فقط بعض الأشياء التي نخبرهم عنها وأنهم غير قادرين على حفظ المعايير وبالتالي استيعابها.
أعني بذلك أن الشيء الأكثر شيوعًا هو أنهم لا يهتمون بنا كثيرًا رغم أننا نكرر الأمور عدة مرات.
النصيحة هي الاستمرار في القيام بذلك (الاستمرار في إعطاء نسختنا من الحقائق) ، والتحلي بالصبر ومحاولة تحويل انتباه أطفالنا إلى شيء آخر عندما يكون على وشك أن يفعل (أو يفعل) شيئًا لا نريده أن يفعله.
تطور الجسم في أحد عشر شهرا من العمر
في هذا العصر ، فإن معظم الأطفال الذين يزحفون يزحفون بالفعل ، وأولئك الذين كانوا يزحفون يستيقظون بالفعل بمساعدة أبي وأمي أو يدين على أثاث أو جدران وأولئك الذين يستيقظون بالفعل يجرؤون على اتخاذ بعض الخطوات دون دعم ( أقل).
إنه لأمر مدهش أن نرى السرعة التي يزحفون إليها وكيفية تجنب العقبات. كثير من الناس يتوقفون ، يجلسون ، يلعبون شيئًا ويعودون إلى الزحف للوصول إلى وجهة جديدة.
مثل الماعز ...
في اللحظة التي يصلون فيها إلى أقدامهم ، يكتشفون عالماً من الأرض بطول 75 سم مختلفًا تمامًا عما يراقبونه عندما يجلسون أو يزحفون.
تعد الأدراج وطاولات القهوة والكراسي والأثاث المنخفض ومشغلات أقراص الفيديو الرقمية وأجهزة التحكم عن بُعد والهواتف المحمولة والأرائك ، إلخ ، جزءًا من المستجدات التي يكتشفونها ويحبونها.
في كثير من الأحيان يخسرون حتى الشمال يأخذون الأشياء بكلتا يديه لمسها ، والوقوف حتى يسقطون أو يدركون أنهم يقفون دون دعم.
هذا ، إضافة إلى الرغبة في لمس كل شيء ، يجعلها المرحلة التي فيها كثير من الآباء (وأنا من بينهم أنا) ، نقول ، بمودة ، هم "مثل الماعز".
إن أعينهم ورؤوسهم تتقدم أمام إمكاناتهم ويلقون أنفسهم حرفيًا بما يحلو لهم أو يريدون في تلك اللحظة. إنهم ينزعون طعامك عن الطبق ، وهم يمسكون فرشاة أسنانك (كما ترون ، أفعل أشياء كثيرة مع ابني بين ذراعي) ، يفتحون الأدراج ، ويضعون رأسك في الغسالة ويمتلكون وقتًا ممتعًا لاكتشاف عالم المعادن المغلق الصغير الذي يسمى قم بوضع اسطوانة في الخزانات التي تفتحها وتجعلك المخزون ("هذا ، خارج ، هذا ، خارج ، هذا ، أيضًا") ، من بين أشياء أخرى.
إنها مرحلة صعبة بالنسبة للوالدين من الناحية المادية ، لأنهم قادرون على مواجهة الخطر الذي ينطوي عليه ويجب علينا أن نصبح التأمين على حياتهم ، وسلمهم لمعرفة ما يريدون رؤيته في المرتفعات ، أقدامهم للوصول إلى حيث تفعل عيونهم وأجسادهم الصغيرة وأذرعهم لمساعدتهم على تحمل ما يمكنهم فهمه فقط لحظات قليلة.
ومع ذلك ، فهي مرحلة سحرية ، لأن شخصيتها تبدأ في التوافق ، لأنها تبتسم لك قبل القيام بشيء "مشبوه" ولأنك تدرك أن أصبح الطفل الذي رُفّع بين ذراعيك قبل أحد عشر شهرًا الآن شخصًا صغيرًا لديه العديد من القدرات.
صور | Flickr (Cloth Chhe) ، Flickr (Sugar Pond) ، Flickr (elvissa)
في الأطفال وأكثر | تقويم الطفل
